Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 931 Алимов — Подробные Ответы
- y=3x+1/3x;
- 4/x -x;
- y=x-1/корень x.
1)
а) Область определения:
б) Производная функции:
в) Стационарные точки:
г) Значения функции:
д) Промежутки монотонности:
- Возрастает на
- Убывает на
- — точка минимума
- — точка максимума
е) Таблица свойств функции:
2)
а) Область определения:
б) Производная функции:
в) Стационарные точки:
— корней нет
г) Нули функции:
д) Значения функции:
е) Промежутки монотонности:
- Убывает на
ж) Таблица свойств функции:
3)
а) Область определения:
б) Производная функции:
в) Стационарные точки:
— корней нет
г) Нули функции:
д) Значения функции:
е) Промежутки монотонности:
- Возрастает на
ж) Таблица свойств функции:
Задача 1:
а) Область определения:
Область определения функции зависит от выражения . Поскольку дробь имеет знаменатель , она не определена при . Таким образом, область определения функции будет:
Ответ:
б) Производная функции:
Для нахождения производной функции , используем стандартные правила дифференцирования:
- Производная от равна 3.
- Для применяем правило дифференцирования для функции вида . Производная от равна , и умножаем на константу .
Таким образом, производная функции будет:
Ответ:
в) Стационарные точки:
Стационарные точки функции находятся в точках, где производная . Приравняем к нулю:
Переносим второе слагаемое на правую часть уравнения:
Умножим обе части уравнения на , чтобы избавиться от знаменателя:
Решим это уравнение относительно :
Таким образом, получаем два корня:
Ответ:
Стационарные точки: ,
г) Значения функции:
Теперь подставим найденные значения и в исходную функцию .
Для :
Для :
Для :
Для :
Ответ:
Значения функции:
д) Промежутки монотонности:
Чтобы определить промежутки монотонности, необходимо изучить знак производной на различных интервалах.
Для :
Подставим :
Это означает, что функция возрастает на интервале .
Для :
Подставим :
Это отрицательное значение говорит о том, что функция убывает на интервале .
Для :
Подставим :
Это отрицательное значение говорит о том, что функция убывает на интервале .
Для :
Подставим :
Это положительное значение говорит о том, что функция возрастает на интервале .
Ответ:
- Функция возрастает на
- Функция убывает на
- — точка минимума
- — точка максимума
е) Таблица свойств функции:
Задача 2:
а) Область определения:
Функция имеет выражение , которое определено при . Поэтому область определения функции:
Ответ:
б) Производная функции:
Для нахождения производной функции , используем стандартные правила дифференцирования:
- Производная от — это ,
- Производная от — это .
Таким образом, производная функции будет:
Ответ:
в) Стационарные точки:
Стационарные точки находятся, когда производная равна нулю:
Переносим на правую сторону:
Умножаем обе части на :
Теперь умножим обе части уравнения на :
Решение этого уравнения:
Ответ:
Стационарные точки: ,
г) Нули функции:
Нули функции — это точки, где , то есть:
Решим это уравнение:
Умножим обе части на (при ):
Решение уравнения:
Ответ:
Нули функции:
д) Значения функции:
Для :
Для :
Ответ:
Значения функции:
е) Промежутки монотонности:
Чтобы исследовать промежутки монотонности, рассмотрим знак производной . Производная всегда отрицательна для всех , так как всегда отрицательно, а добавляет дополнительное отрицательное значение. Это означает, что функция убывает на интервале .
Ответ:
Функция убывает на .
ж) Таблица свойств функции:
Задача 3:
а) Область определения:
Для того чтобы функция была определена, необходимо, чтобы выражение было корректным. Это возможно, если , поскольку корень из отрицательного числа не существует в области вещественных чисел. Таким образом, область определения функции:
Ответ:
б) Производная функции:
Для нахождения производной функции используем стандартные правила дифференцирования:
- Производная от — это 1.
- Производная от — это .
Таким образом, производная функции будет:
Ответ:
в) Стационарные точки:
Стационарные точки находятся, когда производная равна нулю:
Решим это уравнение:
Это уравнение не имеет решения, так как левая часть выражения всегда положительна для .
Ответ:
Стационарных точек нет.
г) Нули функции:
Нули функции — это такие точки, где , то есть:
Решим это уравнение:
Умножим обе части на (при ):
Или:
Таким образом, .
Ответ:
Нули функции:
д) Значения функции:
Для :
Ответ:
Значение функции:
е) Промежутки монотонности:
Поскольку производная всегда положительна для , то функция возрастает на всей области определения .
Ответ:
Функция возрастает на .
ж) Таблица свойств функции:
Задачи для внеклассной работы