1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Учебник 📕 Алимов — Все Части
Алгебра
10-11 класс учебник Алимов
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева.
Год
2015-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.

Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.

Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.

Преимущества учебника

  1. Четкая структура материала
    Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения.
  2. Пошаговые объяснения
    Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач.
  3. Разнообразие упражнений
    В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам.
  4. Практическая направленность
    Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры.
  5. Подготовка к ЕГЭ
    Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.

Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.

ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 264 Алимов — Подробные Ответы

Задача
Решить уравнение:
  1. (0,2^(x+0,5))/корень 5=5*0,04x;
  2. 4*3x — 9*2x= 5*3^x/2 * 2^x/2;
  3. 2*4x-3*10x — 5*25x =0;
  4. 4*9x+12x-3*16x=0.
Краткий ответ:

1)

0.2x+0.55=50.04x;\frac{0.2^{x+0.5}}{\sqrt{5}} = 5 \cdot 0.04^x; (15)x+0.5:512=5(4100)x;\left(\frac{1}{5}\right)^{x+0.5} : 5^{\frac{1}{2}} = 5 \cdot \left(\frac{4}{100}\right)^x; (15)x+0.5:(15)0.5=5(125)x;\left(\frac{1}{5}\right)^{x+0.5} : \left(\frac{1}{5}\right)^{-0.5} = 5 \cdot \left(\frac{1}{25}\right)^x; (15)x+0.5(0.5)=(15)1(15)2x;\left(\frac{1}{5}\right)^{x+0.5 — (-0.5)} = \left(\frac{1}{5}\right)^{-1} \cdot \left(\frac{1}{5}\right)^{2x}; (15)x+1=(15)2x1;\left(\frac{1}{5}\right)^{x+1} = \left(\frac{1}{5}\right)^{2x-1}; x+1=2x1;x + 1 = 2x — 1; x=2,отсюда x=2.-x = -2, \text{отсюда } x = 2.

Ответ: x=2x = 2.


2)

43x92x=53x22x2:2x;4 \cdot 3^x — 9 \cdot 2^x = 5 \cdot 3^{\frac{x}{2}} \cdot 2^{\frac{x}{2}} \quad | : 2^x; 43x2x9=53x22x2;4 \cdot \frac{3^x}{2^x} — 9 = 5 \cdot \frac{3^{\frac{x}{2}}}{2^{\frac{x}{2}}}; 4(32)x5(32)x29=0;4 \cdot \left(\frac{3}{2}\right)^x — 5 \cdot \left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} — 9 = 0;

Пусть y=(32)x2y = \left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}}, тогда:

4y25y9=0;4y^2 — 5y — 9 = 0; D=52+449=25+144=169,тогда:D = 5^2 + 4 \cdot 4 \cdot 9 = 25 + 144 = 169, \text{тогда:} y1=51324=88=1;y_1 = \frac{5 — 13}{2 \cdot 4} = \frac{-8}{8} = -1; y2=5+1324=188=94;y_2 = \frac{5 + 13}{2 \cdot 4} = \frac{18}{8} = \frac{9}{4};

Первое значение:

(32)x2=1нет корней;\left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} = -1 \quad \text{нет корней};

Второе значение:

(32)x2=94;\left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} = \frac{9}{4}; (32)x2=(32)2;\left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} = \left(\frac{3}{2}\right)^2; x2=2,отсюда x=4.\frac{x}{2} = 2, \text{отсюда } x = 4.

Ответ: x=4x = 4.


3)

24x310x525x=0:25x;2 \cdot 4^x — 3 \cdot 10^x — 5 \cdot 25^x = 0 \quad | : 25^x; 24x25x310x25x5=0;2 \cdot \frac{4^x}{25^x} — 3 \cdot \frac{10^x}{25^x} — 5 = 0; 2(25)2x3(25)x5=0;2 \cdot \left(\frac{2}{5}\right)^{2x} — 3 \cdot \left(\frac{2}{5}\right)^x — 5 = 0;

Пусть y=(25)xy = \left(\frac{2}{5}\right)^x, тогда:

2y23y5=0;2y^2 — 3y — 5 = 0; D=32+425=9+40=49,тогда:D = 3^2 + 4 \cdot 2 \cdot 5 = 9 + 40 = 49, \text{тогда:} y1=3722=44=1;y_1 = \frac{3 — 7}{2 \cdot 2} = \frac{-4}{4} = -1; y2=3+722=104=52;y_2 = \frac{3 + 7}{2 \cdot 2} = \frac{10}{4} = \frac{5}{2};

Первое значение:

(25)x=1нет корней;\left(\frac{2}{5}\right)^x = -1 \quad \text{нет корней};

Второе значение:

(25)x=52;\left(\frac{2}{5}\right)^x = \frac{5}{2}; (25)x=(25)1;\left(\frac{2}{5}\right)^x = \left(\frac{2}{5}\right)^{-1}; x=1.x = -1.

Ответ: x=1x = -1.


4)

49x+12x316x=0:16x;4 \cdot 9^x + 12^x — 3 \cdot 16^x = 0 \quad | : 16^x; 49x16x+12x16x3=0;4 \cdot \frac{9^x}{16^x} + \frac{12^x}{16^x} — 3 = 0; 4(34)2x+(34)x3=0;4 \cdot \left(\frac{3}{4}\right)^{2x} + \left(\frac{3}{4}\right)^x — 3 = 0;

Пусть y=(34)xy = \left(\frac{3}{4}\right)^x, тогда:

4y2+y3=0;4y^2 + y — 3 = 0; D=12+443=1+48=49,тогда:D = 1^2 + 4 \cdot 4 \cdot 3 = 1 + 48 = 49, \text{тогда:} y1=1724=88=1;y_1 = \frac{-1 — 7}{2 \cdot 4} = \frac{-8}{8} = -1; y2=1+724=68=34;y_2 = \frac{-1 + 7}{2 \cdot 4} = \frac{6}{8} = \frac{3}{4};

Первое значение:

(34)x=1нет корней;\left(\frac{3}{4}\right)^x = -1 \quad \text{нет корней};

Второе значение:

(34)x=34;\left(\frac{3}{4}\right)^x = \frac{3}{4}; (34)x=(34)1;\left(\frac{3}{4}\right)^x = \left(\frac{3}{4}\right)^1; x=1.x = 1.

Ответ: x=1x = 1.

Подробный ответ:

1)

0.2x+0.55=50.04x;\frac{0.2^{x+0.5}}{\sqrt{5}} = 5 \cdot 0.04^x;

Шаг 1: Преобразуем числа в дроби:

0.2=15,0.04=4100=125.0.2 = \frac{1}{5}, \quad 0.04 = \frac{4}{100} = \frac{1}{25}.

Теперь подставим их в уравнение:

(15)x+0.55=5(125)x.\frac{\left( \frac{1}{5} \right)^{x+0.5}}{\sqrt{5}} = 5 \cdot \left( \frac{1}{25} \right)^x.

Шаг 2: Вынесем 5=51/2\sqrt{5} = 5^{1/2} и упростим дроби:

(15)x+0.551/2=5(125)x.\frac{\left( \frac{1}{5} \right)^{x+0.5}}{5^{1/2}} = 5 \cdot \left( \frac{1}{25} \right)^x.

Шаг 3: Упростим выражение слева. Используем свойство степеней:

(15)x+0.5=(15)x(15)0.5=15x15.\left( \frac{1}{5} \right)^{x+0.5} = \left( \frac{1}{5} \right)^x \cdot \left( \frac{1}{5} \right)^{0.5} = \frac{1}{5^x} \cdot \frac{1}{\sqrt{5}}.

Получаем:

15x155=5(125)x.\frac{1}{5^x} \cdot \frac{1}{\sqrt{5} \cdot \sqrt{5}} = 5 \cdot \left( \frac{1}{25} \right)^x.

Шаг 4: Упростим правую сторону:

5(125)x=5(15)2x.5 \cdot \left( \frac{1}{25} \right)^x = 5 \cdot \left( \frac{1}{5} \right)^{2x}.

Теперь у нас получается уравнение с одинаковыми основаниями, и можно приравнять их степени. Решаем:

x+1=2x1.x + 1 = 2x — 1.

Шаг 5: Из этого уравнения получаем:

x=2,отсюдаx=2.-x = -2, \quad \text{отсюда} \quad x = 2.

Ответ: x=2x = 2.


2)

43x92x=53x22x2:2x;4 \cdot 3^x — 9 \cdot 2^x = 5 \cdot 3^{\frac{x}{2}} \cdot 2^{\frac{x}{2}} \quad | : 2^x;

Шаг 1: Разделим обе стороны на 2x2^x:

43x2x9=53x22x2.4 \cdot \frac{3^x}{2^x} — 9 = 5 \cdot \frac{3^{\frac{x}{2}}}{2^{\frac{x}{2}}}.

Шаг 2: Перепишем выражение слева:

4(32)x5(32)x29=0.4 \cdot \left(\frac{3}{2}\right)^x — 5 \cdot \left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} — 9 = 0.

Шаг 3: Введем замену: y=(32)x2y = \left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}}. Тогда у нас получится:

4y25y9=0.4y^2 — 5y — 9 = 0.

Шаг 4: Решаем квадратное уравнение с помощью формулы дискриминанта:

D=(5)244(9)=25+144=169.D = (-5)^2 — 4 \cdot 4 \cdot (-9) = 25 + 144 = 169.

Теперь находим корни:

y1=(5)16924=5138=88=1,y_1 = \frac{-(-5) — \sqrt{169}}{2 \cdot 4} = \frac{5 — 13}{8} = \frac{-8}{8} = -1, y2=5+138=188=94.y_2 = \frac{5 + 13}{8} = \frac{18}{8} = \frac{9}{4}.

Шаг 5: Рассмотрим первый корень y1=1y_1 = -1. Это не подходит, так как выражение (32)x2\left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} всегда положительное.

Шаг 6: Рассмотрим второй корень y2=94y_2 = \frac{9}{4}:

(32)x2=94.\left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} = \frac{9}{4}.

Преобразуем это в степень:

(32)x2=(32)2.\left(\frac{3}{2}\right)^{\frac{x}{2}} = \left(\frac{3}{2}\right)^2.

Из этого следует:

x2=2,отсюдаx=4.\frac{x}{2} = 2, \quad \text{отсюда} \quad x = 4.

Ответ: x=4x = 4.


3)

24x310x525x=0:25x;2 \cdot 4^x — 3 \cdot 10^x — 5 \cdot 25^x = 0 \quad | : 25^x;

Шаг 1: Разделим обе стороны на 25x25^x:

24x25x310x25x5=0.2 \cdot \frac{4^x}{25^x} — 3 \cdot \frac{10^x}{25^x} — 5 = 0.

Шаг 2: Преобразуем выражения в степени:

2(25)2x3(25)x5=0.2 \cdot \left(\frac{2}{5}\right)^{2x} — 3 \cdot \left(\frac{2}{5}\right)^x — 5 = 0.

Шаг 3: Введем замену y=(25)xy = \left(\frac{2}{5}\right)^x. Тогда у нас получится квадратное уравнение:

2y23y5=0.2y^2 — 3y — 5 = 0.

Шаг 4: Решаем квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

D=(3)242(5)=9+40=49.D = (-3)^2 — 4 \cdot 2 \cdot (-5) = 9 + 40 = 49.

Находим корни:

y1=(3)4922=374=44=1,y_1 = \frac{-(-3) — \sqrt{49}}{2 \cdot 2} = \frac{3 — 7}{4} = \frac{-4}{4} = -1, y2=3+74=104=52.y_2 = \frac{3 + 7}{4} = \frac{10}{4} = \frac{5}{2}.

Шаг 5: Рассматриваем первый корень y1=1y_1 = -1. Так как (25)x\left(\frac{2}{5}\right)^x всегда положительно, это решение не подходит.

Шаг 6: Рассматриваем второй корень y2=52y_2 = \frac{5}{2}:

(25)x=52.\left(\frac{2}{5}\right)^x = \frac{5}{2}.

Преобразуем это в степень:

(25)x=(25)1.\left(\frac{2}{5}\right)^x = \left(\frac{2}{5}\right)^{-1}.

Отсюда:

x=1.x = -1.

Ответ: x=1x = -1.


4)

49x+12x316x=0:16x;4 \cdot 9^x + 12^x — 3 \cdot 16^x = 0 \quad | : 16^x;

Шаг 1: Разделим обе стороны на 16x16^x:

49x16x+12x16x3=0.4 \cdot \frac{9^x}{16^x} + \frac{12^x}{16^x} — 3 = 0.

Шаг 2: Преобразуем выражения в степени:

4(34)2x+(34)x3=0.4 \cdot \left(\frac{3}{4}\right)^{2x} + \left(\frac{3}{4}\right)^x — 3 = 0.

Шаг 3: Введем замену y=(34)xy = \left(\frac{3}{4}\right)^x. Тогда у нас получается:

4y2+y3=0.4y^2 + y — 3 = 0.

Шаг 4: Решаем квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

D=1244(3)=1+48=49.D = 1^2 — 4 \cdot 4 \cdot (-3) = 1 + 48 = 49.

Находим корни:

y1=178=88=1,y_1 = \frac{-1 — 7}{8} = \frac{-8}{8} = -1, y2=1+78=68=34.y_2 = \frac{-1 + 7}{8} = \frac{6}{8} = \frac{3}{4}.

Шаг 5: Рассматриваем первый корень y1=1y_1 = -1. Это решение не подходит, так как выражение (34)x\left(\frac{3}{4}\right)^x всегда положительное.

Шаг 6: Рассматриваем второй корень y2=34y_2 = \frac{3}{4}:

\left(\frac{3}{4}\right

)^x = \frac{3}{4}. ]

Преобразуем это в степень:

(34)x=(34)1.\left(\frac{3}{4}\right)^x = \left(\frac{3}{4}\right)^1.

Отсюда:

x=1.x = 1.

Ответ: x=1x = 1.


Итоги:

  1. x=2x = 2
  2. x=4x = 4
  3. x=1x = -1
  4. x=1x = 1

Алгебра

Общая оценка
4.8 / 5
Комментарии
Другие предметы
Алгебра
10-10 класс