Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1610 Алимов — Подробные Ответы
Решить неравенство:
- (2x-3)/(4-x) > 1/x;
- (2x+5)/|x+1| > =1.
1)
Ответ: .
2)
Число под знаком модуля:
Если , тогда:
Если , тогда:
Ответ: .
Задача 1:
Решить неравенство:
Шаг 1: Привести к общему знаменателю
Для начала перепишем неравенство:
Теперь нужно привести обе дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель для выражений и — это . Приведем дроби:
Теперь неравенство будет выглядеть так:
Шаг 2: Упростить числитель
В числителе нужно выполнить раскладки и упростить:
Теперь числитель:
Тогда неравенство примет вид:
Шаг 3: Упростить выражение
Теперь упростим числитель:
Следовательно, неравенство можно переписать как:
Далее, упростим выражение в числителе:
Таким образом, неравенство примет вид:
Теперь можно избавиться от коэффициента 2, так как он не влияет на знак дроби:
Шаг 4: Найти нули и определить знаки
Для решения неравенства , определим корни числителя и знаменателя:
- при ,
- при ,
- при ,
- при .
Теперь составим промежутки на числовой оси, разделив её этими значениями:
Теперь проверим знак выражения на каждом промежутке:
- Для : Все множители будут отрицательными, и дробь будет положительной.
- Для : Множитель отрицателен, положителен, отрицателен, положителен. Итого знак дроби: отрицательный.
- Для : Множитель отрицателен, положителен, положителен, положителен. Итого знак дроби: положительный.
- Для : Множитель положителен, положителен, положителен, положителен. Итого знак дроби: положительный.
- Для : Множитель положителен, положителен, положителен, отрицателен. Итого знак дроби: отрицательный.
Шаг 5: Окончательный ответ
Итак, дробь положительна на интервалах:
Ответ: .
Задача 2:
Решить неравенство:
Шаг 1: Рассмотреть два случая для модуля
Число под знаком модуля: , что означает, что нам нужно рассматривать два случая для :
- , то есть ,
- , то есть .
Шаг 2: Рассмотрим случай
Если , то . Неравенство примет вид:
Теперь вычтем 1 из обеих частей:
Приведем к общему знаменателю:
Упростим числитель:
Теперь решаем неравенство:
Корни этого произведения: и .
Знак произведения будет положительным, если или . Поскольку , то решение для этого случая:
Шаг 3: Рассмотрим случай
Если , то . Неравенство примет вид:
что эквивалентно:
Теперь вычтем 1 из обеих частей:
Приведем к общему знаменателю:
что упрощается до:
Разложим числитель:
Корни: и . Для решения этого неравенства .
Шаг 4: Окончательный ответ
Таким образом, окончательное решение для будет:
Ответ: .