Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1605 Алимов — Подробные Ответы
Найти все значения a, при которых уравнение sin8x+cos8x=a имеет корни, и решить это уравнение.
Найти все корни уравнения:
Решение:
Найдем дискриминант:
Уравнение имеет хотя бы одно решение при :
Корни квадратного уравнения:
Уравнение имеет решения при:
Первое значение:
Второе значение:
Решения уравнения:
Ответ: если , то
Уравнение, которое нужно решить, представляет собой последовательность преобразований тригонометрических выражений:
Шаг 1: Преобразование исходного уравнения
Для упрощения задачи, начнем с того, что у нас есть выражение . Рассмотрим его поэтапно:
- Первоначальное уравнение:
Преобразуем его, используя формулы для степеней:
Это шаг помогает разбить исходное выражение на более простые элементы.
- Далее, выражение также можно упростить:
Но так как , то:
- Подставляем это в исходное уравнение:
Подставляем полученное выражение для :
Раскрывая скобки, получаем:
Упрощаем:
Таким образом, мы получаем выражение для .
Шаг 2: Преобразование в квадратное уравнение
Теперь перейдем к более удобному виду. После ряда преобразований, мы получаем следующее уравнение:
Это уравнение уже является квадратным относительно .
Шаг 3: Дискриминант и его условия
Для решения квадратного уравнения находим дискриминант:
Уравнение будет иметь хотя бы одно решение при . Это означает:
Шаг 4: Решение квадратного уравнения
Теперь, для решения квадратного уравнения, мы используем формулу для корней квадратного уравнения:
Таким образом, возможные значения для следующие:
Чтобы эти значения были допустимыми для функции синуса, они должны лежать в пределах от 0 до 1:
Шаг 5: Ограничения для
Рассмотрим два случая:
- Для первого значения , необходимо:
что приводит к невозможности решения, поскольку результат будет всегда больше 1.
- Для второго значения имеем:
Для этого неравенства получаем ограничения на :
Таким образом, для из интервала , уравнение имеет решение.
Шаг 6: Находим корни уравнения
Теперь, зная, что , получаем:
Из этого уравнения можно выразить :
Делим обе стороны на 2:
Ответ
Для значений , корни уравнения имеют вид:
Задачи для внеклассной работы