Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1589 Алимов — Подробные Ответы
Сигнал с корабля можно различить в море на расстоянии 1 мили. Корабль А идёт на юг, делая 3 мили в час, и в настоящее время находится в 5 милях к западу от корабля В, который идёт на запад со скоростью 4 мили в час. Будут ли корабли на расстоянии, достаточном для приёма сигнала?
Пусть м — расстояние между кораблями и ч — время, прошедшее с начала наблюдения;
Корабль идет на юг со скоростью 3 мили в час, а корабль находится в 5 милях к востоку от корабля и идет на запад со скоростью 4 мили в час, значит расстояние между кораблями изменяется по закону:
Производная функции:
Пусть , тогда ;
Промежуток возрастания:
Искомые значения:
Ответ: не будут, так как минимальное расстояние между ними 3 мили.
Пусть — расстояние между двумя кораблями и , где:
- — время в часах с начала наблюдения,
- Корабль движется на юг со скоростью 3 мили в час,
- Корабль движется на запад со скоростью 4 мили в час, и он находится в 5 милях к востоку от корабля .
Нужно определить, будет ли расстояние между кораблями в какой-то момент времени меньше 1 мили.
Шаг 1: Математическая модель задачи
Нам нужно выразить расстояние между двумя кораблями как функцию времени .
- Пусть — время, прошедшее с начала наблюдения.
- Корабль двигается на юг со скоростью 3 мили в час. После часов его расстояние от начальной точки будет миль.
- Корабль изначально находится в 5 милях к востоку от корабля и движется на запад со скоростью 4 мили в час. Через часов его расстояние от исходной точки будет миль.
Тогда, расстояние между кораблями на момент времени можно выразить с использованием теоремы Пифагора, так как движение каждого корабля происходит по прямой:
Теперь упростим выражение для расстояния :
Далее, объединим подобные слагаемые:
Таким образом, мы получили функцию расстояния между кораблями .
Шаг 2: Нахождение производной для анализа изменения расстояния
Для того чтобы понять, когда расстояние между кораблями минимально, нам нужно найти производную функции .
- Пусть , тогда .
- По формуле производной для корня, имеем:
Теперь найдем :
Таким образом, производная будет равна:
Шаг 3: Анализ знака производной
Для того чтобы понять, в какой момент времени расстояние между кораблями минимально, нужно проанализировать, когда производная меняет знак. Это происходит, когда числитель производной становится равным нулю.
Рассмотрим числитель:
Решим это уравнение:
Таким образом, — это точка, в которой производная равна нулю, то есть в момент времени достигается минимум.
Шаг 4: Вычисление минимального расстояния
Чтобы найти минимальное расстояние между кораблями, подставим в выражение для расстояния :
Посчитаем поэтапно:
- ,
- ,
- ,
Таким образом:
Таким образом, минимальное расстояние между кораблями равно 3 мили.
Шаг 5: Ответ
Теперь нам нужно выяснить, будет ли минимальное расстояние между кораблями меньше 1 мили. Мы знаем, что минимальное расстояние равно 3 мили, что больше 1 мили.
Ответ: Корабли не будут на достаточном расстоянии, так как минимальное расстояние между ними 3 мили.
Задачи для внеклассной работы