Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1571 Алимов — Подробные Ответы
Решить систему уравнений (1571—1573).
1) система
xy=yx,
x3=y2;
2) система
x корень x=y,
y корень y=x4;
3) система
x-y=-1/3,
cos2 пиx- sin2 пиy=1/2.
Для первых двух систем существует очевидное решение: .
1)
Первое значение:
Второе значение:
Выражение имеет смысл при:
Ответ: .
2)
Ответ: .
3)
Ответ: .
Часть 1.
Дано две системы уравнений:
Рассмотрим первое уравнение: . Оно является важным, поскольку помогает связать и .
Второе уравнение можно переписать как .
Теперь подставим во первое уравнение:
Это упрощается в:
Так как основания одинаковые, можно приравнять показатели степени:
Теперь можно решить это уравнение. Сначала упростим его:
Решим это уравнение через факторизацию:
У нас есть два случая:
1. .
Из этого следует, что , но в таком случае и . Таким образом, одно из решений — .
2. .
Преобразуем его:
Возведем обе части уравнения в куб:
Теперь подставим значение в выражение для :
Таким образом, второе решение — .
Для того чтобы выражение имело смысл, должны выполняться следующие условия:
Ответ для этой системы: .
Часть 2.
Рассмотрим следующую систему:
Решение второго уравнения можно выразить через следующим образом:
Теперь подставим это в первое уравнение :
Рассмотрим выражение:
Поскольку основания одинаковы, приравняем показатели степени:
Решим это уравнение для :
Теперь подставим в выражение для :
Таким образом, решение данной системы — .
Часть 3.
Рассмотрим третью систему:
Решение первого уравнения даёт:
Теперь подставим это выражение для во второе уравнение:
Раскроем скобки:
Используя формулу для разности квадратов и свойства тригонометрических функций, получаем:
Умножаем обе части на 4:
Применяя формулы для и , получаем:
Перепишем как:
Используя формулу синуса суммы, получаем:
Таким образом, решение:
Решаем для :
Теперь находим :
Ответ: .
Итоговые ответы:
- .
- .
- .
Задачи для внеклассной работы