Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1532 Алимов — Подробные Ответы
Найти точки экстремума функции:
- f (х) = х3 + 3х2 — 9х + 4;
- f(х) = х4 — 2х5 + 5.
1)
Производная функции:
Промежуток возрастания:
Ответ:
2)
Производная функции:
Промежуток возрастания:
Ответ:
1)
Шаг 1: Находим производную функции
Для нахождения производной функции используем стандартные правила дифференцирования:
- ,
- Производная константы .
Теперь дифференцируем каждое слагаемое:
Здесь мы использовали правило для дифференцирования степени , для каждого члена функции.
Шаг 2: Находим промежутки возрастания и убывания
Теперь ищем, на каких промежутках функция возрастает или убывает. Для этого анализируем знак производной .
Промежутки изменения функции будут зависеть от того, где производная равна нулю. То есть находим корни уравнения:
Для решения этого уравнения можно воспользоваться дискриминантом.
Корни уравнения находятся по формуле:
Подставляем значения:
Теперь у нас есть два корня и . Эти значения делят ось на три промежутка: , , .
Шаг 3: Анализируем знак производной на промежутках
Для определения знака производной на этих промежутках подставим тестовые значения из каждого интервала в производную.
- Для промежутка возьмем :
Значит, на промежутке функция возрастает.
- Для промежутка возьмем :
Значит, на промежутке функция убывает.
- Для промежутка возьмем :
Значит, на промежутке функция снова возрастает.
Шаг 4: Вывод о точках максимума и минимума
Поскольку функция возрастает на промежутке , затем убывает на промежутке , и снова возрастает на промежутке , можно сделать вывод:
- — точка максимума.
- — точка минимума.
Ответ для задачи 1:
2)
Шаг 1: Находим производную функции
Используем правила дифференцирования:
Теперь мы получили производную .
Шаг 2: Находим промежутки возрастания и убывания
Для поиска промежутков возрастания и убывания, приравниваем производную к нулю:
Вынесем общий множитель:
У нас есть два множителя: и .
- даёт .
- даёт .
Теперь у нас есть два критических значения и . Эти значения делят ось на три промежутка: , , .
Шаг 3: Анализируем знак производной на промежутках
- Для промежутка возьмем :
Значит, на промежутке функция убывает.
- Для промежутка возьмем :
Значит, на промежутке функция возрастает.
- Для промежутка возьмем :
Значит, на промежутке функция убывает.
Шаг 4: Вывод о точках максимума и минимума
Поскольку функция убывает на промежутке , затем возрастает на промежутке , и снова убывает на промежутке , можно сделать вывод:
- — точка минимума.
- — точка максимума.
Ответ для задачи 2:
Задачи для внеклассной работы