Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1409 Алимов — Подробные Ответы
- корень lgx < 1/2;
- log1/2 < log1/2(2x+6)+2.
1) ;
Выражение имеет смысл при:
Ответ: .
2) ;
Выражение имеет смысл при:
Ответ: .
1)
Шаг 1: Область определения
Поскольку в выражении участвует квадратный корень , выражение под корнем должно быть неотрицательным:
Решим это:
Важно: определён только при , это общее условие для логарифма. Таким образом, область определения:
Шаг 2: Решение неравенства
Возведём обе части в квадрат (так как обе стороны ≥ 0):
Теперь избавимся от логарифма, применяя определение десятичного логарифма:
Шаг 3: Итоговое решение
У нас получилось два условия:
- (область допустимых значений)
Ответ:
2)
Шаг 1: Область определения
Учитываем, что логарифм определён только для положительных аргументов, то есть:
Второе неравенство:
Теперь находим пересечение условий:
Шаг 2: Перенос логарифмов
Переносим всё в одну часть:
Используем свойство логарифма:
Теперь выразим правую часть как логарифм той же базы:
Потому что:
Следовательно:
Шаг 3: Учитываем, что основание логарифма
Логарифмическая функция убывает, поэтому знак неравенства меняется на противоположный:
Шаг 4: Решим неравенство
Переносим всё в одну сторону:
Приводим к общему знаменателю:
Меняем знак числителя и знак неравенства (умножаем на ):
Шаг 5: Решение рационального неравенства
Найдём нули числителя и знаменателя:
Разметим числовую прямую: точки и
Разбиваем на интервалы:
Исследуем знак выражения на каждом интервале:
- На : оба выражения < 0 → дробь > 0
- На : числитель > 0, знаменатель < 0 → дробь < 0
- На : оба > 0 → дробь > 0
Значит, неравенство выполняется при:
Шаг 6: Учитываем область определения
Ранее нашли, что область определения:
Пересекаем это с решением :
Пустое множество.
Шаг 7: Повторим расчёт ошибки
Перепроверим преобразование:
Теперь проверим ОДЗ:
- Но — несовместимо
Вывод: решения вне области определения — они не подходят. Поэтому ищем другие корни.
Но давайте ещё раз:
Теперь:
Шаг 8: Проверим область определения
И решение:
Соответствует ОДЗ: да.
Ответ:
Задачи для внеклассной работы