Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1354 Алимов — Подробные Ответы
- 5log3(x2) — 6*5log3x+5=0;
- 25log3(x) — 4*5log3(x)+1 =125.
;
;
Пусть , тогда:
;
, тогда:
и ;
Первое значение:
;
;
, отсюда ;
Второе значение:
;
;
, отсюда ;
Ответ: , .
;
;
Пусть , тогда:
;
;
, тогда:
и ;
Первое значение:
— корней нет;
Второе значение:
;
;
, отсюда ;
Ответ: .
Пример 1:
Шаг 1: Преобразование выражений
Посмотрим на первое выражение . Используя свойство логарифмов:
мы можем переписать как . Таким образом, у нас получится:
Теперь уравнение становится:
Шаг 2: Введение нового переменного
Для упрощения введём новый переменный , где:
Тогда . Подставим это в уравнение:
Шаг 3: Решение квадратного уравнения
Теперь у нас есть стандартное квадратное уравнение:
Для решения этого уравнения используем формулу для дискриминанта:
где , , . Подставляем значения:
Теперь находим корни уравнения по формуле:
Подставляем значения:
Шаг 4: Решение для
Теперь вернемся к переменной и решим для каждого значения .
Первое значение: .
У нас есть:
Из этого выражения , мы можем сделать вывод, что , так как .
Затем решим:
Второе значение: .
У нас есть:
Из этого выражения , мы можем сделать вывод, что , так как .
Затем решим:
Шаг 5: Ответ
Таким образом, два решения для :
Пример 2:
Шаг 1: Преобразование выражений
Перепишем как , так как . Уравнение станет:
Далее упростим как :
Теперь у нас следующее уравнение:
Шаг 2: Введение нового переменного
Введем новый переменный:
Тогда , и уравнение примет вид:
Шаг 3: Перевод уравнения в стандартный вид
Переносим все в одну сторону:
Теперь решаем это квадратное уравнение с помощью дискриминанта.
Шаг 4: Находим дискриминант
Для уравнения у нас , , . Рассчитаем дискриминант:
Шаг 5: Находим корни уравнения
Теперь находим корни уравнения:
Шаг 6: Рассмотрим значения для
Первое значение: .
У нас есть:
Однако не может быть отрицательным, так как всегда положительно для всех . Следовательно, решение не имеет смысла.
Второе значение: .
У нас есть:
Поскольку , мы получаем:
Теперь решаем:
Шаг 7: Ответ
Таким образом, единственное решение для :
Ответ:
- .
- .
Задачи для внеклассной работы