Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1351 Алимов — Подробные Ответы
- ln2/(x+1) = ln(x+2);
- log3 (корень (3x-6)) — log3 (корень (x-3))=1.
;
Выражение имеет смысл при:
Ответ: .
;
Выражение имеет смысл при:
Ответ: .
Задача 1:
Условие:
Шаг 1: Применение свойств логарифмов
Задача состоит в решении уравнения с логарифмами. Для этого воспользуемся тем, что если , то , при условии, что оба выражения положительны. То есть, из уравнения:
получаем:
Шаг 2: Умножение обеих сторон на
Для избавления от дроби умножим обе стороны на . Однако, необходимо помнить, что должно быть положительным, так как логарифм определён только для положительных чисел. Обратите внимание, что в дальнейшем будем учитывать, что . Умножаем обе стороны на (при условии, что ):
Шаг 3: Раскрытие скобок
Теперь раскрываем скобки с правой стороны:
Упрощаем выражение:
Шаг 4: Перенос всех членов в одну сторону
Переносим все члены на одну сторону, чтобы уравнение стало равным нулю:
Шаг 5: Вынесение общего множителя
Вынесем общий множитель за скобки:
Шаг 6: Решение уравнения
Теперь решим полученное уравнение. Оно имеет два корня:
Шаг 7: Проверка условий существования логарифмов
Необходимо проверить, при каких значениях выражение в логарифмах определено, то есть оба логарифма имеют положительные аргументы:
- В выражении аргумент должен быть положительным, а значит, , то есть .
- В выражении аргумент должен быть положительным, то есть , то есть .
Находим пересечение этих двух условий:
Таким образом, из двух корней и , подходящий только , так как не удовлетворяет условию .
Ответ:
Задача 2:
Условие:
Шаг 1: Использование свойств логарифмов
Используем свойства логарифмов. Разность логарифмов можно преобразовать в логарифм от частного:
Шаг 2: Преобразование логарифма
Так как означает, что , то:
Шаг 3: Умножение обеих сторон на
Для того чтобы избавиться от дроби, умножим обе стороны на (предполагая, что , так как подкоренные выражения должны быть положительными):
Шаг 4: Избавление от корней
Возведём обе стороны в квадрат, чтобы избавиться от квадратных корней:
Шаг 5: Раскрытие скобок
Теперь раскрываем скобки с правой стороны:
Шаг 6: Перенос всех членов в одну сторону
Переносим все члены на одну сторону:
Шаг 7: Решение уравнения
Решаем для :
Шаг 8: Проверка условий существования логарифмов
Теперь проверим, при каких значениях выражения в логарифмах имеют смысл:
- Для выражения аргумент должен быть неотрицательным, то есть , откуда .
- Для выражения аргумент должен быть положительным, то есть , откуда .
Таким образом, из двух условий и , получаем, что .
Ответ:
Итог:
Задачи для внеклассной работы