Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1338 Алимов — Подробные Ответы
Решить уравнение (1338—1339)
- |2х — 3| = 7;
- |х + 6| =2x;
- 2x-7=|x-4|.
;
Число под знаком модуля:
Если , тогда:
Если , тогда:
Ответ: .
;
Число под знаком модуля:
Если , тогда:
Если , тогда:
Ответ: .
;
Число под знаком модуля:
Если , тогда:
Если , тогда:
Ответ: .
Уравнение 1:
Шаг 1: Разбор на два случая
Модуль выражения означает, что может быть как положительным, так и отрицательным числом. Рассмотрим два случая:
- (когда выражение под модулем положительное),
- (когда выражение под модулем отрицательное).
Шаг 2: Решение для
Решаем уравнение :
Прибавим 3 к обеим частям уравнения:
Теперь разделим обе части на 2:
Шаг 3: Решение для
Теперь решим второй случай :
Раскроем скобки:
Теперь перенесем 3 на правую сторону уравнения:
Разделим обе части на -2:
Шаг 4: Условия для корней
Чтобы оба корня подходили к исходному уравнению, необходимо проверить, при каких значениях выполняется условие, при котором модуль имеет смысл.
Для первого случая, , подставляем в исходное уравнение:
Это условие выполняется.
Для второго случая, , подставляем в исходное уравнение:
Это условие также выполняется.
Ответ:
Уравнение 2:
Шаг 1: Разбор на два случая
Уравнение также подразумевает два случая для выражения под модулем:
- (когда выражение под модулем положительное),
- (когда выражение под модулем отрицательное).
Шаг 2: Решение для
Решаем уравнение :
Переносим все выражения с на одну сторону:
Умножаем обе части на -1:
Шаг 3: Решение для
Теперь решаем второй случай :
Раскроем скобки:
Переносим все выражения с на одну сторону:
Разделим обе части на -3:
Шаг 4: Условия для корней
Теперь проверим, при каких значениях выполняется условие, при котором модуль имеет смысл. Модуль требует, чтобы , то есть .
Для первого корня :
Условие выполняется, корень подходит.
Для второго корня :
Условие не выполняется, так как 4 не равно -4.
Ответ:
Уравнение 3:
Шаг 1: Разбор на два случая
Для уравнения снова рассматриваем два случая для выражения под модулем:
- (когда выражение под модулем положительное),
- (когда выражение под модулем отрицательное).
Шаг 2: Решение для
Решаем уравнение :
Переносим все выражения с на одну сторону:
Умножаем обе части на -1:
Шаг 3: Решение для
Теперь решаем второй случай :
Раскроем скобки:
Переносим все выражения с на одну сторону:
Разделим обе части на -3:
Шаг 4: Условия для корней
Теперь проверим, при каких значениях выполняется условие, при котором модуль имеет смысл. Модуль требует, чтобы , то есть .
Для первого корня :
Условие не выполняется, так как 1 не равно -1.
Для второго корня :
Условие не выполняется, так как 0.33 не равно 0.34.
Ответ:
Итоговые ответы:
- .
- .
- .