1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Учебник 📕 Алимов — Все Части
Алгебра
10-11 класс учебник Алимов
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева.
Год
2015-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.

Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.

Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.

Преимущества учебника

  1. Четкая структура материала
    Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения.
  2. Пошаговые объяснения
    Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач.
  3. Разнообразие упражнений
    В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам.
  4. Практическая направленность
    Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры.
  5. Подготовка к ЕГЭ
    Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.

Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.

ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1223 Алимов — Подробные Ответы

Задача

Сравнить стабильность производительности труда двух рабочих, первый из которых работал 5 дней, а второй — б дней, при этом они имели одинаковую среднюю производительность:

1)

Порядковый номер дня недели 1 2 3 4 5 6

Производительность труда I рабочего (дет. / день) 8 11 9 12 10 —

Производительность труда II рабочего (дет. / день) 8 12 11 8 12 9

2)

Порядковый номер дня недели 1 2 3 4 5 6

Производительность труда I рабочего (дет. / день) 9 — 11 10 11 9

Производительность труда II рабочего (дет. / день) 9 10 11 11 10 9

Краткий ответ:

1) Сравним стабильность производительности труда 2 рабочих, первый из которых работал 5 дней, а второй 6 дней, при этом они имели одинаковую среднюю производительность.

Решение

X1=X2=8+11+9+12+105=10\overline{X}_{1} = \overline{X}_{2} = \frac{8 + 11 + 9 + 12 + 10}{5} = 10

Воспользуемся определением и получим:

D1=(810)2+(1110)2+(910)2+(1210)2+(1010)25=D_{1} = \frac{(8 — 10)^{2} + (11 — 10)^{2} + (9 — 10)^{2} + (12 — 10)^{2} + (10 — 10)^{2}}{5} = =4+1+1+4+05=2= \frac{4 + 1 + 1 + 4 + 0}{5} = 2 D2=(810)2+(1210)2+(1110)2+(810)2+(1210)2+(910)26=D_{2} = \frac{(8 — 10)^{2} + (12 — 10)^{2} + (11 — 10)^{2} + (8 — 10)^{2} + (12 — 10)^{2} + (9 — 10)^{2}}{6} = =4+4+1+4+4+16=3= \frac{4 + 4 + 1 + 4 + 4 + 1}{6} = 3 D1<D2D_{1} < D_{2}

Значит первый работает стабильнее.

Ответ: первый работает стабильнее.

2) Сравним стабильность производительности труда 2 рабочих, первый из которых работал 5 дней, а второй 6 дней, при этом они имели одинаковую среднюю производительность.

Решение

X1=X2=9+11+10+11+95=10\overline{X}_{1} = \overline{X}_{2} = \frac{9 + 11 + 10 + 11 + 9}{5} = 10

Воспользуемся определением и получим:

D1=(910)2+(1110)2+(1010)2+(1110)2+(910)25=D_{1} = \frac{(9 — 10)^{2} + (11 — 10)^{2} + (10 — 10)^{2} + (11 — 10)^{2} + (9 — 10)^{2}}{5} = =1+1+0+1+15=0.8= \frac{1 + 1 + 0 + 1 + 1}{5} = 0.8 D2=(910)2+(1010)2+(1110)2+(1110)2+(1010)2+(910)26=D_{2} = \frac{(9 — 10)^{2} + (10 — 10)^{2} + (11 — 10)^{2} + (11 — 10)^{2} + (10 — 10)^{2} + (9 — 10)^{2}}{6} = =1+0+1+1+0+16=460.67= \frac{1 + 0 + 1 + 1 + 0 + 1}{6} = \frac{4}{6} \approx 0.67 D1>D2D_{1} > D_{2}

Значит второй работает стабильнее.

Ответ: второй работает стабильнее.

Подробный ответ:

Задача 1

Сравним стабильность производительности труда двух рабочих. Первый рабочий работал 5 дней, а второй — 6 дней. При этом они имели одинаковую среднюю производительность.

Даны следующие данные:

Первая выборка (для первого рабочего): 8,11,9,12,108, 11, 9, 12, 10 (производительность за 5 дней)

Вторая выборка (для второго рабочего): 8,12,11,8,12,98, 12, 11, 8, 12, 9 (производительность за 6 дней)

Нам нужно вычислить дисперсии для обеих выборок и сравнить их, чтобы определить, какой рабочий работает стабильнее. Чем меньше дисперсия, тем стабильнее работа.

Шаг 1: Нахождение среднего значения (математического ожидания)

Для каждой выборки мы начнем с нахождения среднего значения. Среднее значение (математическое ожидание) для дискретных данных рассчитывается по формуле:

X=i=1nxin\overline{X} = \frac{\sum_{i=1}^{n} x_i}{n}

где xix_i — это отдельные значения выборки, а nn — количество элементов в выборке.

Для первой выборки (первый рабочий):

X1=8+11+9+12+105=505=10\overline{X}_{1} = \frac{8 + 11 + 9 + 12 + 10}{5} = \frac{50}{5} = 10

Для второй выборки (второй рабочий):

X2=8+12+11+8+12+96=606=10\overline{X}_{2} = \frac{8 + 12 + 11 + 8 + 12 + 9}{6} = \frac{60}{6} = 10

Ответ: Среднее значение производительности для обеих выборок равно 1010.

Шаг 2: Нахождение дисперсии для первой выборки

Теперь найдем дисперсию для первой выборки. Дисперсия (DD) для выборки рассчитывается по формуле:

D=1ni=1n(xiX)2D = \frac{1}{n} \sum_{i=1}^{n} (x_i — \overline{X})^2

где xix_i — это отдельные значения, X\overline{X} — среднее значение, а nn — количество элементов в выборке.

Подставляем данные для первой выборки:

D1=15[(810)2+(1110)2+(910)2+(1210)2+(1010)2]D_1 = \frac{1}{5} \left[ (8 — 10)^2 + (11 — 10)^2 + (9 — 10)^2 + (12 — 10)^2 + (10 — 10)^2 \right]

Вычислим каждое из выражений внутри суммы:

(810)2=(2)2=4(8 — 10)^2 = (-2)^2 = 4 (1110)2=(1)2=1(11 — 10)^2 = (1)^2 = 1 (910)2=(1)2=1(9 — 10)^2 = (-1)^2 = 1 (1210)2=(2)2=4(12 — 10)^2 = (2)^2 = 4 (1010)2=(0)2=0(10 — 10)^2 = (0)^2 = 0

Теперь складываем все эти значения:

4+1+1+4+0=104 + 1 + 1 + 4 + 0 = 10

Теперь находим дисперсию:

D1=105=2D_1 = \frac{10}{5} = 2

Ответ: Дисперсия первой выборки D1=2D_1 = 2.

Шаг 3: Нахождение дисперсии для второй выборки

Теперь вычислим дисперсию для второй выборки, используя ту же формулу.

Подставляем данные для второй выборки:

D2=16[(810)2+(1210)2+(1110)2+(810)2+(1210)2+(910)2]D_2 = \frac{1}{6} \left[ (8 — 10)^2 + (12 — 10)^2 + (11 — 10)^2 + (8 — 10)^2 + (12 — 10)^2 + (9 — 10)^2 \right]

Вычислим каждое из выражений внутри суммы:

(810)2=(2)2=4(8 — 10)^2 = (-2)^2 = 4 (1210)2=(2)2=4(12 — 10)^2 = (2)^2 = 4 (1110)2=(1)2=1(11 — 10)^2 = (1)^2 = 1 (810)2=(2)2=4(8 — 10)^2 = (-2)^2 = 4 (1210)2=(2)2=4(12 — 10)^2 = (2)^2 = 4 (910)2=(1)2=1(9 — 10)^2 = (-1)^2 = 1

Теперь складываем все эти значения:

4+4+1+4+4+1=184 + 4 + 1 + 4 + 4 + 1 = 18

Теперь находим дисперсию:

D2=186=3D_2 = \frac{18}{6} = 3

Ответ: Дисперсия второй выборки D2=3D_2 = 3.

Шаг 4: Сравнение дисперсий

Теперь сравним дисперсии:

  • Для первого рабочего: D1=2D_1 = 2
  • Для второго рабочего: D2=3D_2 = 3

Поскольку D1<D2D_1 < D_2, это означает, что первый рабочий имеет меньшую дисперсию, а значит, его производительность более стабильна.

Ответ: Первый рабочий работает стабильнее.

Задача 2

Сравним стабильность производительности труда двух рабочих. Первый из которых работал 5 дней, а второй 6 дней, при этом они имели одинаковую среднюю производительность.

Даны следующие данные:

Первая выборка (для первого рабочего): 9,11,10,11,99, 11, 10, 11, 9 (производительность за 5 дней)

Вторая выборка (для второго рабочего): 9,10,11,11,10,99, 10, 11, 11, 10, 9 (производительность за 6 дней)

Нам нужно вычислить дисперсии для обеих выборок и сравнить их, чтобы определить, какой рабочий работает стабильнее.

Шаг 1: Нахождение среднего значения (математического ожидания)

Для каждой выборки мы начнем с нахождения среднего значения. Среднее значение (математическое ожидание) для дискретных данных рассчитывается по формуле:

X=i=1nxin\overline{X} = \frac{\sum_{i=1}^{n} x_i}{n}

Для первой выборки (первый рабочий):

X1=9+11+10+11+95=505=10\overline{X}_1 = \frac{9 + 11 + 10 + 11 + 9}{5} = \frac{50}{5} = 10

Для второй выборки (второй рабочий):

X2=9+10+11+11+10+96=606=10\overline{X}_2 = \frac{9 + 10 + 11 + 11 + 10 + 9}{6} = \frac{60}{6} = 10

Ответ: Среднее значение производительности для обеих выборок равно 1010.

Шаг 2: Нахождение дисперсии для первой выборки

Теперь найдем дисперсию для первой выборки. Дисперсия (DD) для выборки рассчитывается по формуле:

D=1ni=1n(xiX)2D = \frac{1}{n} \sum_{i=1}^{n} (x_i — \overline{X})^2

Подставляем данные для первой выборки:

D1=15[(910)2+(1110)2+(1010)2+(1110)2+(910)2]D_1 = \frac{1}{5} \left[ (9 — 10)^2 + (11 — 10)^2 + (10 — 10)^2 + (11 — 10)^2 + (9 — 10)^2 \right]

Вычислим каждое из выражений внутри суммы:

(910)2=(1)2=1(9 — 10)^2 = (-1)^2 = 1 (1110)2=(1)2=1(11 — 10)^2 = (1)^2 = 1 (1010)2=(0)2=0(10 — 10)^2 = (0)^2 = 0 (1110)2=(1)2=1(11 — 10)^2 = (1)^2 = 1 (910)2=(1)2=1(9 — 10)^2 = (-1)^2 = 1

Теперь складываем все эти значения:

1+1+0+1+1=41 + 1 + 0 + 1 + 1 = 4

Теперь находим дисперсию:

D1=45=0.8D_1 = \frac{4}{5} = 0.8

Ответ: Дисперсия первой выборки D1=0.8D_1 = 0.8.

Шаг 3: Нахождение дисперсии для второй выборки

Теперь вычислим дисперсию для второй выборки:

D2=16[(910)2+(1010)2+(1110)2+(1110)2+(1010)2+(910)2]D_2 = \frac{1}{6} \left[ (9 — 10)^2 + (10 — 10)^2 + (11 — 10)^2 + (11 — 10)^2 + (10 — 10)^2 + (9 — 10)^2 \right]

Вычислим каждое из выражений внутри суммы:

(910)2=(1)2=1(9 — 10)^2 = (-1)^2 = 1 (1010)2=(0)2=0(10 — 10)^2 = (0)^2 = 0 (1110)2=(1)2=1(11 — 10)^2 = (1)^2 = 1 (1110)2=(1)2=1(11 — 10)^2 = (1)^2 = 1 (1010)2=(0)2=0(10 — 10)^2 = (0)^2 = 0 (910)2=(1)2=1(9 — 10)^2 = (-1)^2 = 1

Теперь складываем все эти значения:

1+0+1+1+0+1=41 + 0 + 1 + 1 + 0 + 1 = 4

Теперь находим дисперсию:

D2=460.67D_2 = \frac{4}{6} \approx 0.67

Ответ: Дисперсия второй выборки D20.67D_2 \approx 0.67.

Шаг 4: Сравнение дисперсий

Теперь сравним дисперсии:

  • Для первого рабочего: D1=0.8D_1 = 0.8
  • Для второго рабочего: D20.67D_2 \approx 0.67

Поскольку D1>D2D_1 > D_2, это означает, что второй рабочий имеет меньшую дисперсию, а значит, его производительность более стабильна.

Ответ: Второй рабочий работает стабильнее.

Итоговые ответы:

  1. Первый рабочий работает стабильнее.
  2. Второй рабочий работает стабильнее.

Задачи для внеклассной работы
Общая оценка
4.9 / 5
Комментарии
Другие предметы
Алгебра
10-10 класс