Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1159 Алимов — Подробные Ответы
Провести серии из N испытаний (где Nу = 10, N2 = 20, Nз = 40, N4 = 50) с подбрасыванием игрального кубика, наблюдая за частотой появления числа 1. Убедиться в том, что относительная частота события А — появление числа 1 с увеличением N всё меньше отличается от числа 1/6 (значения вероятности этого события в классическом понимании).
Проведем серию испытаний с подбрасыванием игрального кубика и заполним таблицу частоты появления числа 1:
Число испытаний (N) | 10 | 20 | 40 | 50 |
---|---|---|---|---|
Частота появления числа 1 (M) | 3 | 4 | 6 | 8 |
Относительная частота появления числа 1 (W) | 0,3 | 0,2 | 0,15 | 0,16 |
По приведенной таблице очевидно, что частота выполнения события:
— появление числа 1, с увеличением числа , все меньше отличается от числа
Мы проводим серию испытаний с подбрасыванием игрального кубика и заполняем таблицу частоты появления числа 1. Необходимо вычислить относительные частоты появления числа 1 для различных чисел испытаний.
Таблица выглядит следующим образом:
Число испытаний | 10 | 20 | 40 | 50 |
---|---|---|---|---|
Частота появления числа 1 | 3 | 4 | 6 | 8 |
Относительная частота появления числа 1 | 0,3 | 0,2 | 0,15 | 0,16 |
Мы будем использовать формулу для вычисления относительной частоты :
где:
- — количество появлений числа 1,
- — общее количество испытаний (то есть количество подбрасываний игрального кубика).
Задача состоит в том, чтобы рассчитать относительную частоту для каждого случая, заполнив последнюю строку таблицы.
1. Первое испытание: ,
- Число испытаний ,
- Число успешных исходов (появлений числа 1) .
Используем формулу для расчета относительной частоты:
Теперь выполним деление:
Ответ: Относительная частота появления числа 1 при 10 подбрасываниях кубика составляет .
2. Второе испытание: ,
- Число испытаний ,
- Число успешных исходов .
Используем ту же формулу для вычисления относительной частоты:
Выполняем деление:
Ответ: Относительная частота появления числа 1 при 20 подбрасываниях кубика составляет .
3. Третье испытание: ,
- Число испытаний ,
- Число успешных исходов .
Используем формулу для вычисления относительной частоты:
Выполняем деление:
Ответ: Относительная частота появления числа 1 при 40 подбрасываниях кубика составляет .
4. Четвертое испытание: ,
- Число испытаний ,
- Число успешных исходов .
Используем формулу для вычисления относительной частоты:
Выполняем деление:
Ответ: Относительная частота появления числа 1 при 50 подбрасываниях кубика составляет .
Итоговая таблица:
После выполнения всех вычислений, мы получаем следующую таблицу:
Число испытаний | 10 | 20 | 40 | 50 |
---|---|---|---|---|
Частота появления числа 1 | 3 | 4 | 6 | 8 |
Относительная частота появления числа 1 | 0,3 | 0,2 | 0,15 | 0,16 |
Обсуждение результата:
- Мы видим, что по мере увеличения числа испытаний (значение ) относительная частота появления числа 1 начинает уменьшаться. Это может происходить по случайности, так как для меньших значений есть большая вероятность случайных отклонений от истинной вероятности.
- Для идеального случая с честным игральным кубиком вероятность выпадения числа 1 на одном подбрасывании составляет .
- Однако из результатов видно, что с увеличением числа подбрасываний (и числа испытаний) относительная частота начинает стремиться к значению, близкому к (примерно ), что является ожиданием для идеального случая.
Задачи для внеклассной работы