Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1143 Алимов — Подробные Ответы
Известно, что среди 100 деталей 5 бракованных. Наугад выбирают 4 детали. Найти вероятность того, что среди них окажется: 1) хотя бы одна бракованная деталь; 2) хотя бы одна не бракованная деталь.
Известно, что среди 100 деталей — 5 бракованных, наугад вынимают четыре детали:
1) Вероятность, что среди них есть хотя бы одна бракованная деталь:
Пусть событие — все детали не бракованные, тогда событие искомое:
Ответ: .
2) Вероятность, что среди них есть хотя бы одна не бракованная деталь:
Пусть событие — все детали бракованные, тогда событие — искомое:
Ответ: .
- В коробке 100 деталей, из которых 5 бракованные, и 95 — не бракованные.
- Наугад выбираются 4 детали.
- Необходимо найти вероятность того, что среди выбранных деталей окажется:
- хотя бы одна бракованная деталь.
- хотя бы одна не бракованная деталь.
Шаг 1: Общее количество возможных исходов
Сначала найдем общее количество способов выбрать 4 детали из 100. Для этого используем сочетание , которое рассчитывается по формуле:
В нашем случае (всего деталей), а (выбираем 4 детали). Таким образом, общее количество способов выбрать 4 детали из 100:
Итак, общее количество способов выбрать 4 детали из 100 равно .
1) Вероятность, что среди выбранных 4 деталей окажется хотя бы одна бракованная деталь
Для вычисления этой вероятности используем метод дополнения. Сначала вычислим вероятность противоположного события — когда все 4 детали не бракованные.
Шаг 1: Найдем количество способов выбрать 4 не бракованные детали из 95 не бракованных.
Число способов выбрать 4 не бракованные детали из 95:
Шаг 2: Рассчитаем вероятность того, что все 4 выбранных детали не бракованные:
Шаг 3: Теперь вероятность того, что среди выбранных 4 деталей окажется хотя бы одна бракованная, равна дополнению вероятности того, что все детали не бракованные:
Ответ: Вероятность того, что среди выбранных 4 деталей окажется хотя бы одна бракованная деталь, равна .
2) Вероятность, что среди выбранных 4 деталей окажется хотя бы одна не бракованная деталь
Для этого также используем метод дополнения. Сначала найдем вероятность противоположного события — когда все 4 детали бракованные.
Шаг 1: Найдем количество способов выбрать 4 бракованные детали из 5 бракованных.
Число способов выбрать 4 бракованные детали из 5:
Шаг 2: Рассчитаем вероятность того, что все 4 выбранных детали бракованные:
Шаг 3: Теперь вероятность того, что среди выбранных 4 деталей окажется хотя бы одна не бракованная, равна дополнению вероятности того, что все детали бракованные:
Ответ: Вероятность того, что среди выбранных 4 деталей окажется хотя бы одна не бракованная деталь, равна .
Задачи для внеклассной работы