Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 1077 Алимов — Подробные Ответы
Решить относительно т уравнение:
- А 2/m = 72;
- А 2/m = 56;
- А 3/m = 12m;
- А 3/m = 20m;
- А 2/(m+1) = 110;
- А 3/m = 90;
- А 5/m = 18 А 4/(m — 2);
- (m — 4) * А 4/m = 21 (m — 5) * А 3/(m-2)
- ;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: . - ;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: . - ;
;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: . - ;
;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: . - ;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: . - ;
;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: . - ;
;
;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: ; . - ;
;
;
;
;
, тогда:
и ;
Ответ: ; .
1)
Задача состоит в том, чтобы найти значение , при котором перестановка из объектов по 2 дает 72.
Шаг 1: Распишем уравнение.
Перестановка определяется как:
Значение дается в задаче, поэтому:
Шаг 2: Преобразуем уравнение.
Решим это уравнение для :
Шаг 3: Решим квадратное уравнение.
Для решения квадратного уравнения используем формулу дискриминанта:
где , , . Подставляем значения:
Шаг 4: Найдем корни уравнения.
Корни уравнения можно найти по формуле:
Подставляем значения:
Так как должно быть положительным числом, то .
Ответ: .
2)
Аналогично решаем для .
Шаг 1: Преобразуем уравнение.
Шаг 2: Вычислим дискриминант.
Для уравнения , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Так как должно быть положительным числом, .
Ответ: .
3)
Здесь мы имеем перестановки по 3 и 12 умноженное на .
Шаг 1: Распишем уравнение.
Упростим уравнение:
Шаг 2: Найдем дискриминант.
Для уравнения , , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Так как должно быть положительным числом, .
Ответ: .
4)
Аналогично решаем для .
Шаг 1: Преобразуем уравнение.
Упростим уравнение:
Шаг 2: Вычислим дискриминант.
Для уравнения , , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Так как должно быть положительным числом, .
Ответ: .
5)
Здесь переменная увеличена на 1.
Шаг 1: Распишем уравнение.
Шаг 2: Найдем дискриминант.
Для уравнения , , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Так как должно быть положительным числом, .
Ответ: .
6)
Здесь переменная увеличена на 2.
Шаг 1: Распишем уравнение.
Шаг 2: Найдем дискриминант.
Для уравнения , , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Так как должно быть положительным числом, .
Ответ: .
7)
Задача на уравнение с перестановками для двух переменных.
Шаг 1: Распишем уравнение.
Упростим уравнение:
Шаг 2: Найдем дискриминант.
Для уравнения , , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Ответ: , .
8)
Задача на уравнение с перестановками для двух переменных.
Шаг 1: Распишем уравнение.
Упростим уравнение:
Шаг 2: Найдем дискриминант.
Для уравнения , , , :
Шаг 3: Найдем корни уравнения.
Ответ: , .
Итоговые ответы:
- ,
- ,