Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.
Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.
Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.
Преимущества учебника
- Четкая структура материала
Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения. - Пошаговые объяснения
Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач. - Разнообразие упражнений
В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам. - Практическая направленность
Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры. - Подготовка к ЕГЭ
Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 934 Алимов — Подробные Ответы
Найти число действительных корней уравнения:
- х4 — 4х3 + 20 = 0;
- 8х3 — 3х4 — 7 = 0.
Задача 1:
;
а) Область определения:
б) Производная функции:
в) Стационарные точки:
г) Значения функции:
д) Промежутки монотонности:
- Возрастает на ;
- Убывает на ;
- — точка минимума;
е) Таблица свойств функции:
График функции:
Ответ: 2 решения.
Задача 2:
;
а) Область определения:
б) Производная функции:
в) Стационарные точки:
г) Значения функции:
д) Промежутки монотонности:
- Возрастает на ;
- Убывает на ;
- — точка максимума;
е) Таблица свойств функции:
График функции:
Ответ: 2 решения.
Задача 1:
а) Область определения:
Функция — это многочлен, и многочлены определены на всей числовой прямой. Таким образом, область определения функции:
Ответ:
б) Производная функции:
Нам нужно найти производную функции . Для этого применяем стандартные правила дифференцирования для каждого слагаемого:
- Производная от равна ,
- Производная от равна ,
- Производная от постоянной равна 0.
Таким образом, производная функции:
Ответ:
в) Стационарные точки:
Стационарные точки находятся, когда производная функции равна нулю, то есть . Решим уравнение:
Можно вынести общий множитель :
Теперь решим это уравнение:
Решения:
Ответ:
Стационарные точки: ,
г) Значения функции:
Теперь вычислим значения функции в точках стационарности.
Для :
Для :
Ответ:
д) Промежутки монотонности:
Для определения промежутков монотонности нужно исследовать знак производной функции . Мы будем учитывать, что знак производной зависит от числителя , так как знаменатель всегда положителен.
Для :
Подставим :
Это отрицательное значение говорит, что функция убывает на интервале .
Для :
Подставим :
Это отрицательное значение говорит, что функция убывает на интервале .
Для :
Подставим :
Это положительное значение говорит, что функция возрастает на интервале .
Ответ:
- Функция возрастает на
- Функция убывает на
- — точка минимума
- — точка максимума
е) Таблица свойств функции:
Задача 2:
а) Область определения:
Функция также является многочленом, а значит, она определена на всей числовой прямой. Следовательно, область определения функции:
Ответ:
б) Производная функции:
Для нахождения производной функции используем правила дифференцирования:
- Производная от равна ,
- Производная от равна ,
- Производная от постоянной равна 0.
Итак, производная функции:
Ответ:
в) Стационарные точки:
Стационарные точки находятся, когда производная функции равна нулю:
Вынесем общий множитель :
Решения:
Ответ:
Стационарные точки: ,
г) Значения функции:
Теперь подставим найденные стационарные точки в исходную функцию.
Для :
Для :
Ответ:
д) Промежутки монотонности:
Для анализа промежутков монотонности изучим знак производной .
Для :
Подставим :
Функция возрастает на интервале .
Для :
Подставим :
Функция возрастает на интервале .
Для :
Подставим :
Функция убывает на интервале .
Ответ:
- Возрастает на
- Убывает на
- — точка максимума
е) Таблица свойств функции:
Задачи для внеклассной работы