1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Алимов 10-11 Класс по Алгебре Учебник 📕 Колягин, Ткачева — Все Части
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 70 Алимов - Подробные Ответы
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева.
10 класс
Класс
10
Предмет
ГДЗ Алимов 10, 11 Класс по Алгебре Все Учебники - Ответы на Любые Задачи Бесплатно
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева.
Год
2015-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.

ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 70 Алимов — Подробные Ответы

Задача
  1. 2^(1-2 корень 2)*4^ корень 2;
  2. 3^(2-3 корень 3) * 27^ корень 3;
  3. 9^(1+ корень 3) * 3^(1- корень 3) * 3^(-2-корень 3);
  4. 4^(3+ корень 2) * 2^(1-корень 2) * 2^(-4-корень 2).
Краткий ответ

1. 21−22⋅42=21−22⋅(22)2=21−22⋅222=21−22+22=21=2;

2. 32−33⋅273=32−33⋅(33)3=32−33⋅333=32−33+33=32=9;

3. 91+3⋅31−3⋅3−2−3=(32)1+3⋅31−3⋅3−2−3=32+23⋅31−3⋅3−2−3=

=32+23+(1−3)+(−2−3)=31=3;

4. 43+2⋅21−2⋅2−4−2=(22)3+2⋅21−2⋅2−4−2=26+22⋅21−2⋅2−4−2=

=26+22+(1−2)+(−4−2)=23=8

Подробный ответ

1) Пример 1:

21−2⋅42=21−2⋅(22)2=21−2⋅222=21−2+22=

=21+2=21⋅22=2⋅22

Объяснение шагов:

  • Вначале мы представляем 4 как 22, потому что основание 4 можно выразить через степень двойки.
  • Затем складываем степени с одинаковым основанием 2, так как свойства степеней позволяют сложить экспоненты при умножении чисел с одинаковыми основаниями.
  • Получается выражение 21+2, и это уже финальный результат, но можно оставить в виде произведения 2⋅22.

2) Пример 2:

32−33⋅273=32−33⋅(33)3=32−33⋅333=32−33+33=32=9

Объяснение шагов:

  • 27 можно представить как 33, так как 27=33.
  • При возведении степени в степень, степень множится на показатель степени, то есть (33)3=333.
  • Затем снова складываем степени с одинаковым основанием (основание 3).
  • В результате 32=9, что и является финальным ответом.

3) Пример 3:

91+3⋅31−3⋅3−23=(32)1+3⋅31−3⋅3−23=32(1+3)⋅31−3⋅3−23=32+23⋅31−3⋅3−23=32+23−23⋅31−3=32⋅31−3=32=9

Объяснение шагов:

  • 9 представляем как 32, так как 9=32.
  • Раскрываем скобки, умножив степени на 2.
  • Дальше сжимаем степени с одинаковым основанием и получаем 32, что равно 9.

4) Пример 4:

43+2⋅22−2=(22)3+2⋅22−2=22(3+2)⋅22−2=26+22⋅22−2=26+22+2−2=28+2=28⋅22=256⋅22

Объяснение шагов:

  • 4 представляем как 22, то есть 4=22.
  • Операция возведения в степень распространяется на множитель, поэтому раскрываем скобки.
  • После этого суммируем степени с одинаковым основанием 2.
  • Получаем итоговое выражение 28+2, которое можно представить как 256⋅22.

Таким образом, для каждого пункта мы использовали свойства степеней для упрощения выражений и приведения их к наиболее удобному виду.



Общая оценка
4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы