1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Учебник 📕 Алимов — Все Части
Алгебра
10-11 класс учебник Алимов
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева.
Год
2015-2024.
Издательство
Просвещение.
Описание

Учебник «Алгебра» для 10-11 классов под авторством Алимова – это один из наиболее популярных и широко используемых учебных пособий для старшеклассников. Он заслужил признание как среди учителей, так и среди учеников благодаря своей структурированности, доступности изложения и качественной проработке материала.

Учебник охватывает весь необходимый курс алгебры для 10-11 классов, включая такие сложные темы, как производные, интегралы, логарифмы и элементы математического анализа. Материал представлен последовательно и логично, что позволяет ученикам постепенно углубляться в изучение предмета. Пособие включает как теоретическую часть, так и большое количество практических заданий различного уровня сложности, что способствует закреплению знаний.

Одной из главных особенностей учебника является наличие задач повышенной сложности, которые стимулируют развитие логического мышления и навыков решения нестандартных задач. Кроме того, в книге представлены примеры из реальной жизни, что делает изучение алгебры более интересным и прикладным.

Преимущества учебника

  1. Четкая структура материала
    Учебник разделен на главы и параграфы с последовательным изложением тем. Это позволяет ученикам легко ориентироваться в содержании и возвращаться к ранее изученным темам для повторения.
  2. Пошаговые объяснения
    Каждая новая тема сопровождается подробными примерами с пошаговым решением. Это помогает ученикам лучше понять алгоритмы выполнения задач.
  3. Разнообразие упражнений
    В учебнике представлены задачи разного уровня сложности: от базовых до олимпиадных. Это делает пособие полезным как для обычных школьников, так и для тех, кто готовится к экзаменам или олимпиадам.
  4. Практическая направленность
    Включение задач из реальной жизни (например, расчет процентов или использование математических моделей) помогает ученикам видеть практическое применение алгебры.
  5. Подготовка к ЕГЭ
    Учебник содержит задания, аналогичные тем, которые встречаются на ЕГЭ, что делает его отличным инструментом для подготовки к экзаменам.

Учебник «Алгебра» Алимова для 10-11 классов – это надежный помощник в изучении математики. Он подходит как для базового освоения предмета, так и для углубленного изучения. Благодаря четкой структуре, разнообразию заданий и ориентации на экзамены, данный учебник является одним из лучших выборов для старшеклассников.

ГДЗ по Алгебре 10-11 Класс Номер 644 Алимов — Подробные Ответы

Задача
  1. 4|cosx|+3=4sin2x;
  2. |tgx| +1=1/cos^2x.
Краткий ответ:

Задача 1:

4cosx+3=4sin2x;4 \cdot |\cos x| + 3 = 4 \sin^2 x;

Преобразуем уравнение:

4cosx+34(1cos2x)=0;4 \cdot |\cos x| + 3 — 4(1 — \cos^2 x) = 0; 4cosx+34+4cos2x=0;4 \cdot |\cos x| + 3 — 4 + 4 \cos^2 x = 0; 4cos2x+4cosx1=0;4 \cos^2 x + 4 \cdot |\cos x| — 1 = 0;

Пусть y=cosxy = \cos x, тогда:

4y2+4y1=0;4y^2 + 4|y| — 1 = 0; 4y2±4y1=0;4y^2 \pm 4y — 1 = 0;

Вычисляем дискриминант DD:

D=42+44=16+16=32;D = 4^2 + 4 \cdot 4 = 16 + 16 = 32; y=±4±4224=±4±428=±1±22;y = \frac{\pm 4 \pm 4\sqrt{2}}{2 \cdot 4} = \frac{\pm 4 \pm 4\sqrt{2}}{8} = \frac{\pm 1 \pm \sqrt{2}}{2};

Значения yy на отрезке [1;1][-1; 1]:

y1=1+22иy2=122;y_1 = \frac{-1 + \sqrt{2}}{2} \quad \text{и} \quad y_2 = \frac{1 — \sqrt{2}}{2}; y2=y1;y_2 = -y_1;

Значения переменной xx:

cosx=±(122);\cos x = \pm \left( \frac{1 — \sqrt{2}}{2} \right); x1=±arccos122+2πn;x_1 = \pm \arccos \frac{1 — \sqrt{2}}{2} + 2\pi n; x2=±(πarccos122)+2πn;x_2 = \pm \left( \pi — \arccos \frac{1 — \sqrt{2}}{2} \right) + 2\pi n;

Ответ:

±arccos122+πn.\pm \arccos \frac{1 — \sqrt{2}}{2} + \pi n.

Задача 2:

tgx+1=1cos2x;|tg x| + 1 = \frac{1}{\cos^2 x};

Преобразуем уравнение:

tgx=1cos2x1;|tg x| = \frac{1}{\cos^2 x} — 1; tgx=tg2x;|tg x| = tg^2 x;

Пусть y=tgxy = tg x, тогда:

y=y2;|y| = y^2; y2±y=0;y^2 \pm y = 0; y(y±1)=0;y \cdot (y \pm 1) = 0; y1=±1иy2=0;y_1 = \pm 1 \quad \text{и} \quad y_2 = 0;

Первое уравнение:

tgx=±1;tg x = \pm 1; x=±arctg1+πn=±π4+πn;x = \pm \arctg 1 + \pi n = \pm \frac{\pi}{4} + \pi n;

Второе уравнение:

tgx=0;tg x = 0; x=arctg0+πn=πn;x = \arctg 0 + \pi n = \pi n;

Ответ:

πn,±π4+πn.\pi n, \quad \pm \frac{\pi}{4} + \pi n.

Подробный ответ:

Задача 1:

4cosx+3=4sin2x;4 \cdot |\cos x| + 3 = 4 \sin^2 x;

Шаг 1: Преобразуем уравнение

Мы начинаем с данного уравнения:

4cosx+3=4sin2x.4 \cdot |\cos x| + 3 = 4 \sin^2 x.

Используем основное тригонометрическое тождество:

sin2x=1cos2x.\sin^2 x = 1 — \cos^2 x.

Подставляем это в исходное уравнение:

4cosx+3=4(1cos2x).4 \cdot |\cos x| + 3 = 4(1 — \cos^2 x).

Раскрываем скобки:

4cosx+3=44cos2x.4 \cdot |\cos x| + 3 = 4 — 4 \cos^2 x.

Теперь переносим все в одну сторону:

4cosx+34+4cos2x=0.4 \cdot |\cos x| + 3 — 4 + 4 \cos^2 x = 0.

Упростим:

4cos2x+4cosx1=0.4 \cos^2 x + 4 \cdot |\cos x| — 1 = 0.

Получили квадратное уравнение с абсолютной величиной.

Шаг 2: Пусть y=cosxy = \cos x, тогда

Пусть y=cosxy = \cos x, тогда уравнение примет вид:

4y2+4y1=0.4y^2 + 4|y| — 1 = 0.

Так как y|y| — это модуль, то у нас два случая:

  1. y0y \geq 0, тогда y=y|y| = y,
  2. y<0y < 0, тогда y=y|y| = -y.

Случай 1: y0y \geq 0

Для y0y \geq 0 уравнение примет вид:

4y2+4y1=0.4y^2 + 4y — 1 = 0.

Решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Для уравнения ay2+by+c=0ay^2 + by + c = 0 дискриминант DD равен:

D=b24ac.D = b^2 — 4ac.

В нашем случае a=4a = 4, b=4b = 4, c=1c = -1. Подставляем:

D=4244(1)=16+16=32.D = 4^2 — 4 \cdot 4 \cdot (-1) = 16 + 16 = 32.

Корни уравнения:

y=b±D2a=4±328=4±428=1±22.y = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-4 \pm \sqrt{32}}{8} = \frac{-4 \pm 4\sqrt{2}}{8} = \frac{-1 \pm \sqrt{2}}{2}.

Пусть y1=1+22y_1 = \frac{-1 + \sqrt{2}}{2} и y2=122y_2 = \frac{-1 — \sqrt{2}}{2}.

Так как y=cosxy = \cos x и cosx\cos x ограничен от 1-1 до 11, то проверим, какое значение из этих корней лежит в допустимом диапазоне [1;1][-1; 1].

  • y1=1+22y_1 = \frac{-1 + \sqrt{2}}{2} — это значение больше нуля, и оно лежит в интервале [1;1][-1; 1].
  • y2=122y_2 = \frac{-1 — \sqrt{2}}{2} — это значение меньше 1-1, то есть оно выходит за пределы допустимого диапазона.

Таким образом, принимаем только y1=1+22y_1 = \frac{-1 + \sqrt{2}}{2}.

Случай 2: y<0y < 0

Для y<0y < 0 уравнение примет вид:

4y24y1=0.4y^2 — 4y — 1 = 0.

Решаем это уравнение с помощью дискриминанта:

D=(4)244(1)=16+16=32.D = (-4)^2 — 4 \cdot 4 \cdot (-1) = 16 + 16 = 32.

Корни уравнения:

y=(4)±3224=4±428=1±22.y = \frac{-(-4) \pm \sqrt{32}}{2 \cdot 4} = \frac{4 \pm 4\sqrt{2}}{8} = \frac{1 \pm \sqrt{2}}{2}.

Пусть y1=122y_1 = \frac{1 — \sqrt{2}}{2} и y2=1+22y_2 = \frac{1 + \sqrt{2}}{2}.

y2y_2 выходит за пределы интервала [1;1][-1; 1], так как 1+22>1\frac{1 + \sqrt{2}}{2} > 1, поэтому принимаем только y1=122y_1 = \frac{1 — \sqrt{2}}{2}.

Шаг 3: Находим значения xx

Теперь, зная y=cosxy = \cos x, решим для xx.

Для y1=1+22y_1 = \frac{-1 + \sqrt{2}}{2}:

cosx=1+22.\cos x = \frac{-1 + \sqrt{2}}{2}.

Тогда:

x=±arccos(1+22)+2πn.x = \pm \arccos \left( \frac{-1 + \sqrt{2}}{2} \right) + 2\pi n.

Для y2=122y_2 = \frac{1 — \sqrt{2}}{2}:

cosx=122.\cos x = \frac{1 — \sqrt{2}}{2}.

Тогда:

x=±arccos(122)+2πn.x = \pm \arccos \left( \frac{1 — \sqrt{2}}{2} \right) + 2\pi n.

Ответ:

±arccos122+πn.\pm \arccos \frac{1 — \sqrt{2}}{2} + \pi n.

Задача 2:

tgx+1=1cos2x;|tg x| + 1 = \frac{1}{\cos^2 x};

Шаг 1: Преобразуем уравнение

Дано уравнение:

tgx+1=1cos2x.|tg x| + 1 = \frac{1}{\cos^2 x}.

Используем основное тригонометрическое тождество:

tan2x=sin2xcos2x=1cos2xcos2x.\tan^2 x = \frac{\sin^2 x}{\cos^2 x} = \frac{1 — \cos^2 x}{\cos^2 x}.

Подставляем это в исходное уравнение:

tgx=1cos2x1=1cos2xcos2x=tan2x.|tg x| = \frac{1}{\cos^2 x} — 1 = \frac{1 — \cos^2 x}{\cos^2 x} = \tan^2 x.

Таким образом, у нас появляется следующее уравнение:

tgx=tg2x.|tg x| = tg^2 x.

Шаг 2: Пусть y=tgxy = tg x, тогда

Подставляем y=tgxy = tg x, и у нас получается:

y=y2.|y| = y^2.

Это уравнение можно решить двумя способами:

  1. y0y \geq 0, тогда y=y2y = y^2,
  2. y<0y < 0, тогда y=y2-y = y^2.

Случай 1: y0y \geq 0

Если y0y \geq 0, то y=y2y = y^2, что приводит к уравнению:

y2y=0,y^2 — y = 0,

или:

y(y1)=0.y(y — 1) = 0.

Таким образом, y=0y = 0 или y=1y = 1.

Случай 2: y<0y < 0

Если y<0y < 0, то y=y2-y = y^2, что приводит к уравнению:

y2+y=0,y^2 + y = 0,

или:

y(y+1)=0.y(y + 1) = 0.

Таким образом, y=0y = 0 или y=1y = -1.

Шаг 3: Находим значения xx

Теперь находим xx для каждого значения yy.

  1. y=0y = 0 означает tgx=0tg x = 0, что даёт:

    x=arctg0+πn=πn.x = \arctg 0 + \pi n = \pi n.

  2. y=1y = 1 означает tgx=1tg x = 1, что даёт:

    x=arctg1+πn=π4+πn.x = \arctg 1 + \pi n = \frac{\pi}{4} + \pi n.

  3. y=1y = -1 означает tgx=1tg x = -1, что даёт:

    x=arctg(1)+πn=π4+πn.x = \arctg (-1) + \pi n = -\frac{\pi}{4} + \pi n.

Ответ:

πn,±π4+πn.\pi n, \quad \pm \frac{\pi}{4} + \pi


Алгебра

Общая оценка
4.3 / 5
Комментарии
Другие предметы
Алгебра
10-10 класс